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Formación y cultura empresarial en la empresa española (Libro electrónico)

Editorial
Civitas

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35,81 eur € (IVA Incluido)

Resumen por Derecho.com

Nº Páginas 652 páginas
Editorial Civitas
Autor Juan Monreal Martínez
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Idioma Castellano
Año 2004
ISBN 8447022897

La presente obra es un trabajo colectivo, dirigido por Juan Monreal, catedrático de Sociología de la Universidad de Murcia y en la que han participado una veintena de profesores-investigadores de 10 universidades españolas. Este libro es parte de una investigación realizada en los últimos tres años y financiada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología. No cabe duda que el contenido de la obra tiene un interés, actualidad y potencialidad relevantes. El interés viene dado por la importancia que la formación tiene para la cualificación de los recursos humanos en la empresa, así como para el desarrollo económico y personal. La actualidad se justifica por el hecho de que hablar hoy de empresa moderna y competitiva, es hablar sobre todo de sus recursos humanos, del nivel y cualificación de los mismos para poder responder a los retos que la empresa tiene que ir afrontando en los contextos tan complejos, tan cambiantes y tan globales en los que tiene que vivir y actuar. Y decir que la formación reviste una especial potencialidad, pone de manifiesto el valor estratégico que juega y puede jugar en los procesos de cambio, adaptación y previsión a los que está sometida la empresa. Los autores de la obra no han querido limitarse a reflexionar teóricamente sobre el papel de la formación en la empresa. Sin rehuir este cometido teórico, se han fijado como tarea fundamental, por una parte, la evaluación de la realidad de la formación, identificando sus debilidades, carencias y fortalezas; y, por otra parte, también han buscado definir las necesidades más prioritarias que tiene la empresa española en materia de formación. Por los contenidos teórico-prácticos del libro, éste puede ser de gran utilidad para universitarios interesados en la formación, así como para los que deciden y trabajan en este campo, administración, empresarios y sindicatos. Extensión: 652 páginas

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Índice

    Prólogo por Juan Monreal
    Introducción general por Juan Monreal
    PARTE PRIMERA
    SITUACIÓN Y BALANCE DE LA FORMACIÓN Y DE LA
    CULTURA EMPRESARIAL EN LA EMPRESA ESPAÑOLA
    Capítulo I. Formación y cultura empresarial
    Pilar Ortiz
    1. LA CULTURA EMPRESARIAL COMO HERRAMIENTA DE ANÁLISIS
    1.1. Significado y utilidades de la cultura empresarial
    2. TIPOLOGÍAS CULTURALES
    3. LA GESTIÓN MEDIATIZADA POR LA CULTURA
    4. LA CULTURA EMPRESARIAL EN LAS REGIONES ESPAÑOLAS OBJETIVO
    NÚM. 1
    4.1. Los rasgos de la cultura empresarial española
    4.2. Identificación de la orientación empresarial en regiones
    españolas objetivo núm. 1
    4.2.1. Tipología cultural en las empresas de las regiones
    españolas objetivo núm. 1
    4.2.2. Orientación preferente en la gestión de la
    empresa
    4.2.3. Orientación hacia el cambio
    4.2.4. Capacidad para asumir riesgos
    4.2.5. Lema prioritario en la empresa
    4.2.6. Aspectos relevantes en la gestión de la empresa
    4.3. La incidencia de la cultura empresarial sobre las estrategias
    de formación
    4.3.1. Cultura y acción formativa en las regiones españolas
    objetivo núm. 1
    5. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo II. Políticas regionales y formación
    José Antonio Pérez Rubio y Rocío Blanco Gregory
    1. POLÍTICAS REGIONALES Y REGIONES OBJETIVO NÚM. 1
    2. LOS MODELOS DE DESARROLLO REGIONAL DE LA UE Y LOS NIVELES
    DE EDUCACIÓN
    3. LA NECESIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL NO REGLADA EN SOCIEDADES
    AVANZADAS
    4. LA POLÍTICA DE FORMACIÓN CONTINUA EN LA UE
    5. LOS PROBLEMAS DE LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO EN LAS REGIONES
    OBJETIVO NÚM. 1 EN EL DISCURSO DE LOS ACTORES
    6. LAS CATEGORÍAS SOCIOPROFESIONALES DE LOS TRABAJADORES DE LAS
    REGIONES OBJETIVO NÚM. 1 Y MODELOS DE FORMACIÓN
    6.1. Una aproximación a la formación profesional ocupacional
    6.2. La formación profesional continua
    6.2.1 Las categorías de los beneficiarios de la formación
    según el tipo de empresa
    6.2.2. Formación de los trabajadores y categorías
    profesionales en regiones españolas objetivo
    núm. 1
    7. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo III. Sectores productivos y formación
    Isabel García Espejo
    1. INTRODUCCIÓN
    2. CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRUCTURA SECTORIAL DE LA ECONOMÍA ESPAÑOLA
    3. CARACTERÍSTICAS FORMATIVAS DE LOS RECURSOS HUMANOS
    4. INCIDENCIA DE LA FORMACIÓN
    5. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACCIONES FORMATIVAS
    6. FINANCIACIÓN DE LA FORMACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA SECTORIAL
    7. EL PAPEL DEL SECTOR DE ACTIVIDAD EN LA FORMACIÓN EN LA EMPRESA
    8. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo IV. Formación y mercado de trabajo
    Rafael Martínez Martín
    1. INTRODUCCIÓN
    2. LAS TRANSFORMACIONES EN EL TRABAJO Y LAS NUEVAS NECESIDADES
    FORMATIVAS
    3. LA FORMACIÓN COMO INSTRUMENTO PARA LA ESTABILIDAD LABORAL
    Y EL ACCESO AL EMPLEO
    3.1. La formación profesional ocupacional y continua
    3.1.1. La formación profesional ocupacional
    3.1.2. La formación profesional continua
    4. FORMACIÓN Y MERCADO DE TRABAJO: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
    4.1. Formación específica versus formación general
    4.2. Adecuación entre formación y demandas de cualificación
    de los empresarios
    4.3. Formación y salarios
    4.4. Formación e inserción profesional
    5. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo V. Mercado de trabajo, formación y sistema de género
    Lola Frutos Balibrea
    1. INTRODUCCIÓN
    2. PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LA EDUCACIÓN Y EL ACCESO AL EMPLEO
    3. EL MERCADO DE TRABAJO SEGÚN SEXO
    3.1. La actividad en el conjunto de la Unión Europea y en
    España
    3.2. Ocupación y paro en el contexto europeo
    3.2.1. Evolución de la ocupación y el desempleo en
    España
    3.2.2. Características de la ocupación en España,
    según sexo
    3.2.2.1. Grupos de edad y sexo
    3.2.2.2. Nivel educativo y sexo
    3.2.2.3. Sectores económicos, ramas de actividad
    y sexo
    3.2.2.4. Grupos de ocupación y sexo
    3.2.2.5. Situación profesional y sexo
    3.2.2.6. Tipo de contrato y sexo
    3.2.2.7. Tipo de jornada y sexo
    4. PAPEL DE LA FORMACIÓN EN EL ACCESO AL EMPLEO Y EN EL DESEMPLEO
    SEGÚN GÉNERO
    4.1. Actividad, ocupación y paro de hombres y mujeres según
    los distintos niveles educativos tomando como referencia
    la encuesta de población activa
    4.2. La inserción laboral de mujeres y hombres, tomando como
    referencia el módulo de transición al mercado de trabajo
    5. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE LAS MUJERES EN LAS EMPRESAS DE LAS
    REGIONES ESPAÑOLAS OBJETIVO NÚM. 1
    5.1. Diferencias en cuanto a la contratación entre hombres y
    mujeres
    5.2. La formación en las empresas
    5.2.1. Diferencias de género en la formación, según
    las distintas regiones
    5.2.2. Diferencias de género en la formación, según
    los sectores productivos
    5.2.3. Tiempo de formación y diferencias de género
    5.2.4. Tiempo de formación y diferencias de género,
    según los sectores productivos
    6. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo VI. Gestión de la formación en la empresa
    Antonio Aragón Sánchez
    1. LA FORMACIÓN EN LA EMPRESA
    2. ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN
    3. ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
    4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN
    5. GESTIÓN DE LA FORMACIÓN Y RESULTADOS ORGANIZACIONALES
    6. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo VII. Financiación de la formación
    Juan Ortín
    1. INTRODUCCIÓN
    2. EL MARCO GENERAL ACTUAL DE LA FINACIACIÓN DE LA FORMACIÓN
    PROFESIONAL OCUPACIONAL Y CONTINUA EN ESPAÑA
    ÍNDICE 11
    3. LA REALIDAD DE LA FINANCIACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
    EN ESPAÑA
    3.1. Resultados de la encuesta
    3.1.1. Gastos en acciones de formación de las empresas
    por sectores de actividad
    3.1.2. Porcentajes de financiación recibidos para
    acciones de formación de las empresas por
    sectores de actividad
    3.1.3. Gastos en acciones de formación de las empresas
    por tamaño de las empresas
    3.1.4. Gastos en acciones de formación de las empresas
    en relación al nivel de instrucción del
    gerente
    3.1.5. Gastos en acciones de formación de las empresas
    en relación a la orientación de la cultura
    de la empresa
    3.2. Resultados de las entrevistas
    4. EL ESCENARIO DE LA FUTURA FINANCIACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
    4.1. Escenario general de la futura financiación de la formación
    profesional
    5. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo VIII. Convergencia regional y formación
    Antonio García Sánchez y José Miguel Navarro Azorín
    I. INTRODUCCIÓN
    2. CONVERGENCIA INTERREGIONAL EN ESPAÑA: UNA REVISIÓN DE HECHOS
    E IDEAS
    2.1. Convergencia en producto per cápita: evidencia empírica
    3. LOS DETERMINANTES DE LA CONVERGENCIA EN PRODUCTO PER
    CÁPITA
    4. EL CAPITAL HUMANO Y SU FORMACIÓN COMO DETERMINANTES DE LA
    CONVERGENCIA REAL
    5. FORMACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO: PERCEPCIÓN DE LAS EMPRESAS
    Y AGENTES SOCIALES EN LAS REGIONES ESPAÑOLAS OBJETIVO
    NÚM. 1
    5.1. Formación y desarrollo regional desde la óptica de las empresas
    en las regiones españolas objetivo núm. 1
    5.2. Formación y desarrollo regional desde la óptica de los
    agentes sociales relevantes en las regiones españolas objetivo
    núm. 1
    6. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    PARTE SEGUNDA
    CAMPOS ESTRATÉGICOS PARA LA FORMACIÓN
    Capítulo IX. Prácticas y formación
    Carmina Pérez
    1. INTRODUCCIÓN
    2. LAS PRÁCTICAS EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
    3. EL PRACTICUM DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
    DE MURCIA
    4. LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS
    4.1. Metodología
    5. ANÁLISIS DE LOS DATOS
    5.1. Percepción y valoración de la profesión
    5.2. Percepción y valoración de las relaciones
    5.3. Percepción y valoración del Practicum I
    5.4. Percepción y valoración de las preocupaciones
    6. CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    Capítulo X. Formación y política
    J

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